Milena Feldmann, M.A.
Milena Feldmann hat im Bachelor Soziale Arbeit und im Master Bildungsphilosophie studiert. In ihren Abschlussarbeiten forschte sie zu Bildungsthemen im höheren Lebensalter - unter anderem zum Einsatz von VR-Technologie in stationären Senior:inneneinrichtungen. Seit 2022 promoviert sie an der Universität Frankfurt in einer Forschungsgruppe, die sich mit Altersbildern und -konstruktionen auseinandersetzt. Sie interessiert sich dabei für die Frage, wie und wovor Menschen unterschiedlicher Lebensalter in pädagogischen Einrichtungen geschützt werden. Ihre Forschung orientiert sich dabei an praxistheoretischen und differenzsensiblen Paradigmen.Milena Feldmann absolviert aktuell zudem eine Ausbildung an der Deutschen Journalistenschule, weil sie überzeugt ist: Forschungsergebnisse sollten möglichst viele Menschen erreichen.https://doingtransitions.org/milena-feldmannhttps://djs-online.de/djs-schueler/aktuelle-schueler/
30. Januar 2025
16 bis 18 Uhr
Die Veranstaltung findet hybrid, d.h. vor Ort an der HSD sowie online, statt. Der Veranstaltungsort hängt von der Anzahl der Anmeldungen ab und wird hier sowie - im Falle einer Anmeldung - rechtzeitig per Mail bekannt gegeben.
Bei Interesse melden Sie sich bitte unter folgendem Link für die Veranstaltung an:
Zur Anmeldung
ChatGPT im Studium der Sozialen Arbeit
Stefanie Witter, M.A. (Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt)
Prof. Dr. Bozana Meinhardt-Injac (Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin)
Dr. Julius Späte (Fachhochschule Potsdam)
Zur Anmeldung
Anita Tisch, Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin
Vortrag: zum Thema:
Michelle Mittmann (M.A., Soziale Arbeit)
Seit 2022 ist Michelle Mittmann Doktorandin an der Universität Trier. Im Rahmen ihrer Promotion setzt sie sich mit der curricularen Weiterentwicklung von Studiengängen der Sozialen Arbeit an HAW/FHen im Lichte fortschreitender Digitalitsierungsprozesse auseinander.
Von 2021 bis 2023 war Frau Mittmann als wissenschaftliche Mitarbeiterin (HAW Hamburg) im Hochschulentwicklungsprojekt "#DigitaleSoA studieren: Studium Soziale Arbeit trifft Digitalisierung" tätig.
Angesichts fortschreitender Digitalisierungsprozesse im Kontext Sozialer Arbeit sind auch Hochschulen aufgefordert, neue Qualifikationsanforderungen in Studium und Lehre der Sozialen Arbeit aufzugreifen. Michelle Mittmann stellt in ihrem Vortrag drei empirisch fundierte Denkvarianten zur Curriculumentwicklung in der Sozialen Arbeit vor und fokussiert dabei auf mikropolitische Rahmenbedingungen für Veränderungsprozesse. Lehrende und Studierende sind herzlich eingeladen!
19. Dezember 2024
14:00 bis 16:00 Uhr
Die Veranstaltung findet hybrid, d.h. vor Ort an der HSD sowie online, statt. Der Veranstaltungsort hängt von der Anzahl der Anmeldungen ab und wird hier sowie - im Falle einer Anmeldung - rechtzeitig per Mail bekannt gegeben.
Zur Anmeldung
Bei Interesse können Sie sich anhand folgender Veröffentlichungen über vortragsrelevante Aspekte informieren:
