​​​​​​​​​​​Wissenschaftlicher Mitarbeiter​ für die Projekte "Lernen im Makerspace" und "Bürger:innenbeteiligung im Kontext lebenswerter und umweltgerechter Stadtentwicklung und Lehrbeauftragter

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Forschungsprojekte 

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• ​​​​​Bürger:innenbeteiligung im Kontext lebenswerter und umweltgerechter Stadtentwicklung - ein Modellprojekt​​​ (Bü:Lust) ​
  
• Gegenwart und Zukunft des Sozialen Dienstes in der stationären Altenhilfe. Eine qualitative Analyse von Aufgaben und Kompetenzen angesichts sozialer, sozialpolitischer und professioneller Transformationen. (Abgeschlossen) 
  
• "Evaluation des Sonderprogramms ,Zugänge erhalten - Digitalisierung stärken' der Stiftung Wohlfahrtspflege NRW​" (Abgeschlossen) 
  
  

Publikationen

van Rießen, A., Voigt, H., & Knopp, R. (2026). Bürger:innenbeteiligung im Kontext lebenswerter und umweltgerechter Stadtentwicklung. Ein Modellprojekt​. Nutzer:innen und Sozialraumforschung im Kontext Sozialer Arbeit, Bd. 15.  ​​

Bleck, C., Voigt, H. (2025). „Professionalisierung, das heißt also, wenn ich definiere, wer was zu tun hat“ – Aufgaben des Sozialen Dienstes in der stationären Altenhilfe vor dem Hintergrund sozialer und sozialpolitischer Transformationsprozesse aus Sicht der Sozialen Arbeit. Soziale Passagen​. https://rdcu.be/eL2qw​​.

Voigt, H. (2025). Probleme bei der Fallbearbeitung von Berliner Ämtern und Behörden (Jobcenter, Sozialämter, Wohngeldstellen) - Einzelfälle oder strukturelle Probleme?​ Ergebnisse einer Umfrage der LIGA der Freien Wohlfahrtspflege Berlin und der Landesarmutskonferenz Berlin, April 2025.

Voigt, H., & Dederichs, M. (2025). Zum Gebrauchswert von Digitalisierungsprojekten – die Perspektive der Nutzer*innen. In: van Rießen, A., Bhatti, C., Gille, C., Jepkens, K. (Hrsg.), Perspektiven in Bewegung. Entwicklungen von Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit​​ im Kontext subjektorientierter Forschung (S. 263-275). Springer VS, Wiesbaden. https://doi-org.ezp.hs-duesseldorf.de/10.1007/978-3-658-48495-8_18​

Dederichs, M., Voigt, H., Bleck, C., Hörner, F., van Rießen, A., Voigt, C., & Weidekamp-Maicher, M. (2023). Lessons Learned zum Sonderprogramm „Zugänge erhalten – Digitalisierung stärken“. https://sozialstiftung.nrw/sites/default/files/2024-05/lessons_learned_14052023.pdf​.

Dederichs, M., Voigt, H., Bleck, C., Hörner, F., van Rießen, A., Voigt, C., & Weidekamp-Maicher, M. (2023). Evaluation des Sonderprogramms „Zugänge erhalten – Digitalisierung stärken“ der Stiftung Wohlfahrtspflege NRW. Evaluationsbericht. Verfügbar unter: https://sozialstiftung.nrw/sites/default/files/2024-05/abschlussbericht_finale_version_09-06-2023.pdf​.

Lehrveranstaltungen 

Sommersemester 2026

• ​Methoden der qualitativen Praxis- und Sozialforschung (MEPS.1)
  
• MB8.2 Beratungspraxisforschung II​​

Wintersemester 2025/26

• Handlungsfelder und Methoden der Sozialen Arbeit mit einem Fokus auf Blended Counseling 
• Methoden qualitativer Praxis- und Sozialforschung (MEPS.1)​
  

Sommersemester 2025

• KI und Soziale Gerechtigkeit: Ein Widerspruch?
• ​Methoden qualitativer Praxis- und Sozialforschung (MEPS.1)​
  

Wintersemester 2024/25

• ​Beratungskompetenzen in der Online-Beratung 
  

Sommersemester 2024

• Persönlichkeitsbildung und Ethik
  
• Theoretische und empirische Perspektiven einer nutzer*innenorientierten Medienpädagogik
  

• Einführung in die Online-Beratung​
  

• Methoden und Techniken qualitativer Praxis- und Sozialforschung​
  
• Medienpädagogik aus Nutzer*innen-Sicht
  

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