Lehre

Regelmäßige Lehre

v.a. in den erziehungswissenschaftlichen Modulen der BA-Studiengänge 'Pädagogik der Kindheit und Familienbildung' und 'Sozialarbeit/Sozialpädagogik'
Beispiele:

• Kind, Kindererziehung und Familie in historisch-systematischer Perspektive
• Zusammenarbeit mit Eltern und Grundlagen der Familienbildung
• Theorien und Methoden der Erwachsenen- und Familienbildung
• Spezielle Aspekte der Familienbildung
  
• Diversität von Kindheit und Familie
  
• Selbstreflexion (biographisch)
  
• Bildung und Erziehung im internationalen und interkulturellen Kontext
  
• Gestaltung, Leitung und Beratung von Gruppen
• Theorien und Modelle der Kommunikation und Beratung
• Forschungsmethoden (qualitativ)
• Grundlagen des Kinderspiels
• Propädeutik / Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
• Bildung und Erziehung vom 18. bis zum 21. Jahrhundert: Theorien, Leitideen und Konzepte
• Bildungsprozesse wahrnehmen und verstehen
• Wissenschaftliche Methoden pädagogischen Handelns
  

Lehrerfahrungen

• ​über 22 Jahre Lehrerfahrung an Hochschulen
  
• über 26 Jahre außerhochschulische Lehrerfahrung​
  

• ​Fachhochschulen: Fachhochschule Düsseldorf, Alice Salomon Hochschule Berlin, HAWK/Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen
  
• ​Universitäten: Universität Gesamthochschule Siegen (heute Universität Siegen), Universität Gesamthochschule Essen (heute Universität Duisburg-Essen), Universität Düsseldorf
  
• ​Hochschulen im europäischen Ausland: Italien, Norwegen, Österreich, Spanien
  
• außerhochschulische Einrichtungen der Erwachsenen- und Familienbildung​
  

• ​Studierende in grundständigen Studiengängen (Diplom, Bachelor)
  
• ​Studierende in Aufbaustudiengängen (Diplom II, Master u.a.) mit Studien- und Berufserfahrungen
  
• ​ausländische Studierende am Studienkolleg zur Vorbereitung auf das Studium
  
• ​Hochschullehrende (Lehrbeauftragte, wiss. Mitarbeiter/innen, Professor/innen)
  
• Sozialpädagog/innen, Erzieher/innen und Lehrer/innen, berufliche Wiedereinsteigerinnen im Rahmen wissenschaftlicher Weiterbildung und Erwachsenenbildung
  

• ​Kindheitspädagogik / Bildung und Erziehung im Kindesalter
  
• ​Soziale Arbeit bzw. Sozialarbeit/Sozialpädagogik
  
• ​Erziehungswissenschaft (auch Lehrer/innenbildung)
  
• Lehrende verschiedenster Disziplinen​
  

• ​Erziehungswissenschaft (incl. Erziehungs- und Bildungstheorien, Geschichte/Klassiker, Anthropologie, Kindheit/Kindheitsforschung, Familie, Familienbildung)
  
• Soziale Arbeit (u.a. Geschichte, Theorie, Handlungsmethoden, Arbeitsfelder, Internationale Dimension)
  
• Kindheitspädagogik / Elementarerziehung (Geschichte, aktuelle Entwicklungen, Bildungssysteme im internationalen Vergleich, Bildungsprozesse, Kinderspiel)
• Diversität von Kindheit und Familie (allgemein sowie Schwerpunkt Gender)
  
• ​Didaktische Planung von Bildungsarbeit, Pädagogische Psychologie, Bildung und Gruppenarbeit, Methoden der Gruppenarbeit, zielgerichteter Einsatz aktivierender und kreativer Methoden, Didaktik in der Sozialen Arbeit
  
• ​Gruppendynamik, Teamarbeit und Führung/Leitung (Theorie, Gruppendynamische Laboratorien)
• Kommunikationstheorien und -modelle
• Biographische Selbstreflexion zu professioneller Identität, Reflexion der beruflichen Rolle, Lern- und Berufsbiographie, Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung
  
• ​Studieneinführung, Moderation, Lerntechniken, Präsentation, Coaching, Konfliktmanagement, Wissenschaftliches Schreiben (Schreibwerkstätten)
• Forschungsmethoden (qualitativ)
• Praxisreflexion/-begleitung für PraktikantInnen
  
• ​Hochschuldidaktische Grundlagen und kreative Methoden für Lehrende