Betreuung von Abschlussarbeiten
im SoSe 2022
- Prokrastination im Hochschulkontet - die Rolle von Akademischem Commitment und Sozialer Unterstützung -
- Prokrastination, Stressempfinden und -bewältigung - eine quantitative Analyse einer Onlinebefragung mit Studierenden -
- Das transaktionale Stressmodell nach Lazarus - eine empirische Untersuchung zum Stresserlegen von Telefonseelsorgenden -
im WiSe 2021/2022
- Welche Faktoren im Onlinestudium beeinflussen Prokrastination? Eine quantitative Onlinebefragung von Studierenden -
im SoSe 2021
- Prokrastination bei Fachkräften der Schulsozialarbeit -
- Chat-Beratung und Seelsorge im Homeoffice. Eine qualitative Interviewstudie zum Belastungs- und Beanspruchungserleben von Beratenden der TelefonSeelsorge -
im WiSe 2020/2021
- Großeltern, die ihre Enkelkinder erziehen - eine besondere Rolle mit besonderen Bedarfen? -
im SoSe2020
- Aufschieberitis - Was bringt Schüler*innen zum Prokrastinieren? Eine quantitative Analyse von selbstberichteten prokrastinationsförderlichen und -hemmenden Faktoren -
im WiSe 2019/2020
- Prokrastinationsverhalten von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten -
im WiSe 2018/2019
- Die Bedeutung des sozialen Umfeldes von Jugendlichen für die Jugendhilfe im Strafverfahren -
- Entwicklungsmöglichkeiten des Bindungsverhaltens von Kindern und Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe -
Anfragen zu Abschlussarbeiten (Bachelor/Master) bitte mit konkreter Themenidee und erster Vorstellung einer Forschungsfrage. Siehe Hinweise zu Abschlussarbeiten auf meiner Personenseite.
