Ältere Publikationen

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An dieser Stelle werden die Publikationen aus den vergangenen Jahren angezeigt, die von den Lehrenden und Forschenden des Fachbereichs Sozial- und Kulturwissenschaften veröffentlicht wurden.​

​​Aufsätze​

2021

Simon, S. & Lochner, B. & Werner, T. (2021): Freundschaften, Symmetrien und Markierungen von Differenz. In: Frühe Bildung 10 (2), S. 73-79. LINK​

Bidlo, O. (2021): ​Narratologische Perspektiven für die Kriminologie. In: Ruch, A.& Singelnstein, T. (Hrsg.): Auf neuen Wegen. Kriminologie, Kriminalpolitik und Polizeiwissenschaft aus interdisziplinärer Perspektive. Berlin: Duncker & Humboldt, S. 19-27.

Bleck, C. (2021): Orientierungen zum Sozialraum in der stationären Altenhilfe. Kritische Einordnungen und Anregungen aus Sicht der Sozialen Arbeit. In: Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie 54 (5), S. 324-329.

Bleck, C. (2021): Quartiersorientierungen und stationäre Altenpflegeeinrichtungen. Zum Stand der wissenschaftlichen Diskussion und Erfahrung. In: Brandenburg, H. et al. (Hrsg.): Organisationskultur und Quartiersöffnung in der stationären Altenhilfe. Berlin & Heidelberg: Springer Nature, S. 457-484.

Bleck, C. & Thiele, G. (2021): Altenhilfe. socialnet Lexikon. Bonn: socialnet. LINK

Bleck, C. & Conen, I. & Schultz, L. (2021): Selbstbestimmt teilhaben in Altenpflegeeinrichtungen. Äußerung und Erfassung von Wünschen der Bewohner*innen fördern Teilhabe. In: Forum sozialarbeit + gesundheit, 18 (2), S. 34-37.

Kuske, S. & Borgmann, S. & Wolf, F. & Bleck, C. (2021): Emotional safety in the context of dementia: a multiperspective qualitative study. In: Journal of Alzheimer´s Disease 79 (1), S. 355-375.

Eberlei, W. (i.E.): Einmischen auf kommunaler Ebene: das Beispiel Jugendhilfepolitik. In: Leiber, S. et Al. (Hrsg.): Einmischen! Politisches Handeln Sozialer Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer.

Eberlei, W. & Neuhoff, K. (i.E.): Menschenrechtsansatz. Von der Menschenrechtsprofession zur Menschenrechtspraxis. In: Bleck, C. & von Rießen, A. (Hrsg.): Soziale Arbeit mit alten Menschen. Ein Studienbuch zu Theorien, Prinzipien und Methoden. Wiesbaden: Springer VS.

Enggruber, R. & Fehlau, M. (2021): Partizipation in einem arbeitsmarktpolitischen Angebot der Jugendberufshilfe aus Sicht der TeilnehmerInnen. In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit​ 3 (1), S. 92-112.

Gilges, M. & van Rießen, A. (2021): Möglichkeiten und Grenzen von sozialräumlichen Analyse- und Beteiligungsmethoden für Menschen mit Behinderung. In: Teilhabe – Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 60 (1).

Göddertz, N. & Bock, K. (2021): Pädagogische Handlungskonzepte in Kinderladenbewegung und Elterninitiativen. In: Schmidt, T. & Smidt, W. & Sauerbrey, U. (Hrsg.): Frühpädagogische Handlungskonzepte. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme. Münster/New York: Waxmann, S. 194-215.

Göddertz, N. (2021): Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken. Erziehungs- und bildungstheoretische Aspekte einer kritischen Didaktik der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik. Sozial Extra 45 (5), S. 306-310. LINK

Göddertz, N. & Karber, A. (2021): Digitale Lehr-Lern-Räume in der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik – Lebensweltorientierung als notwendige Reflexionsfolie. In: Friese, M. (Hrsg.): Care Work 4.0. Bielefeld: wbv Media, S. 245-257.

Simon, S & Lochner, B. & Thole, W. (2021): Freundschaften, Symmetrien und Markierungen von Differenz. Aushandlungen und Konflikte in Peer-Beziehungen aus Sicht von Kindern in Kindertageseinrichtungen. Frühe Bildung. In: Frühe Bildung 10 (2), S. 73-79. LINK

Simon, S. & Witton, T. & Gormanns, Y. & Skalska, A. (i.E.): Räumliche Arrangements in Kindertageseinrichtungen aus Kindersicht – zwischen Aneignung und Transformation des Raumes. In: Weltzien, D. et Al. (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik XIV (Band. 25). Freiburg: FEL-Verlag

Özalp, M. & Kursawe, J. & von Buch, J. & Köhler, D. (2021): Das Dunkelfelddelikt im Namen der Tradition: Genitale Verstümmelung an Mädchen und Frauen. RPsych Rechtspsychologie, 7 (3), S. 376-409. LINK

Häusler, A. & Roeser, R. (2021): Die AfD vor der Bundestagswahl 2021. Positionspapier des DGB-Bundesvorstands. Berlin: DGB. 

Häusler, A. (2021): Von Rechtsaußen in die Mitte? Politische Gelegenheitsstrukturen des völkisch-autoritären Populismus. In: Schütz, J.& Kollmorgen, R. & Schäller S. (Hrsg.): Die neue Mitte? Ideologie und Praxis der populistischen und extremen Rechten. Schriften des Deutschen Hygiene-Museums Dresden (Band 14). Wien/Köln: Böhlau, S. 61-77.

Häusler, A. & Küpper, B. (2021): Rechtsextreme Widerstandspostulate und völkisch-autoritäre Rebellion. In: Zick, A. & Küpper, B (Hrsg.): Die geforderte Mitte. Rechtsextreme und demokratiegefährdende Einstellungen in Deutschland 2020/21. Hg. für die Friedrich-Ebert-Stiftung v. Franziska Schröter, Bonn: Verlag J.H.W. Dietz Nachf., S. 223-245.

Virchow F. & Pesch, D. & Häusler, A. (2021): Frauen als Aktivistinnen in den Protesten der Pandemieleugner*innen. Beobachtungen im Rahmen eines Forschungsprojektes. In: Amadeo Antonio Stiftung (Hrsg.): Weiblich, bewegt, extrem rechts. Frauen, Rechtspopulismus und Rechtsextremismus in Nordrhein-Westfalen. Berlin: Eigendruck, S. 37-42. LINK

Virchow F. & Häusler, A. (2021): Pandemie-Leugnung und extreme Rechte. In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen 34 (2), S. 259-266.

Gomez, P. (2021): Was ist Faschismus? Ein Gespräch mit Mathias Wörsching und Alexander Häusler. In: Forschungsjournal soziale Bewegungen, 34 (1). Berlin: De Guyter, S. 158-162.

Häusler, A. (2021): Erweiterung extrem rechten Resonanzraums oder neue Form der „Delegitimierung des Staates“? Die Bewegung der Pandemie-Leugner*innen. In: DISS-Journal (41), Duisburg, S. 14-17. LINK

Josupeit, C. & Tantz, A. & Köhler, D. (2021): Evaluation eines Propädeutik-Seminars im Lockdown-Sommersemester 2020. In: Die Neue Hochschule (2), S. 32-35. LINK

Leidinger, C. (2021): Die Rolle von Antifeminismus im heutigen rechtspopulismus/Rechtsextremismus. Interview. In: Amadeu Antonio Stiftung (Hrsg.): Weiblich, bewegt, extrem rechts. Frauen, Rechtspopulismus und Rechtsextremismus in Nordrhein-Westfalen. Berlin: Eigendruck, S. 43-46. LINK

Leidinger, C. & Boxhammer, I. (2021): Offensiv – strategisch – (frauen-)emanzipiert: Spuren der Berliner Subkulturaktivistin* Lotte Hahm (1890–1967). In: GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 13 (1), S. 91-108.

Leidinger, C. & Radvan, H. (2021): Lesbians and Gays in the German Democratic Republic. Self-Organization, Politics of Remembrance, Discrimination and Public Silencing. In: Heitzer, E. et Al. (ed.): After Auschwitz: The Difficult Legacies of the GDR. Oxford/New York: Berghahn Books, S. 163-174.

Liebig, R. (i.E. vsl. Dezember 2021): Ehrenamtlich‐freiwillige Mitarbeiter*innen. In: Lob‐Hüdepohl, A. & Schäfer, G. K. (Hrsg.): Ökumenisches Kompendium Caritas und Diakonie. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Liebig, R. (2021): Freiwilligendienste. In: Amthor, R.‐C. et Al. (Hrsg.): Kreft/Mielenz Wörterbuch Soziale Arbeit. 9. Auflage. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 329‐332.

Liebig, R. (2021): Wirkungsreflexion in der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit. In: Deinet, U. et Al. (Hrsg.): Handbuch Offene Kinder‐ und Jugendarbeit. 5. Auflage. Wiesbaden: Springer VS, S. 1607‐1623.

Liebig, R.(2021): Der Blick auf die Wirkungen. Wie die Kinder‐ und Jugendarbeit ihre Effekte reflektieren kann. In: deutsche jugend. Zeitschrift für die Jugendarbeit, 69 (3), S. 103‐115.

Liebig, R. & Schröder, N. & Klapinski, A.‐M. (2021): Wirkungsreflexion zur Kinder‐ und Jugendarbeit – ein Vorschlag für die kommunale Ebene. Düsseldorf: Hochschule Düsseldorf. LINK

Conen, I. & Leiber, S. & Schultz, L. & Bleck, C. (2021): Selbstbestimmt teilhaben in Altenpflegeeinrichtungen: Die Bedeutung organisationaler Strukturen und der teilhabeförderlichen Zusammenarbeit der Professionen. In: Sozialer Fortschritt, 70 (9), S. 529 – 548.

Bleck, C. & Conen, I. & Schultz, L. (2021): Selbstbestimmt teilhaben in Altenpflegeeinrichtungen. Äußerung und Erfassung von Wünschen der Bewohner*innen fördern Teilhabe. In: FORUM sozialarbeit + gesundheit 18 (2), S. 34–37.

Skalska, A. (2021): Rezension zu: Wyrobnik, I. (2021): Korczaks Pädagogik heute. Wertschätzung, Partizipation und Lebensfreude in der Kita. Goettingen: Vandenhoeck & Ruprecht. LINK

Spindler, S. (2021): Zwischen Heimatministerium und Rassismuskritik. Soziale Arbeit seit dem langen Sommer der Migration. In: Hammerschmidt, P. & Pötter, N. & Stecklina, G. (Hrsg.): „Der lange Sommer der Migration.“ Teilhabechancen der Geflüchteten und die Praxis der Sozialen Arbeit. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 60-73

Reims, Nancy; Tophoven, Silke (2021): Double Burden of Disability and Poverty: Does Vocational Rehabilitation Ease the School‐to‐Work Transition? In: Social Inclusion, 9 (4), p. 92–102. LINK

Tophoven, S. (2021): Ältere erwerbstätige Frauen und gesundheitliche Ungleichheit. In: Richter, G. (Hrsg.): Arbeit und Altern. Eine Bilanz nach 20 Jahren Forschung und Praxis. Baden: Nomos, S. 129-140. LINK

Henke, S. & van Rießen, A. (2021): Herausforderungen des Arbeitsfeldes institutionalisierter Nachbarschaftshilfen zur Unterstützung allein lebender Menschen in Zeiten der Coronapandemie. In: Kniffiki, J. et Al. (Hrsg.): Covid-19 - Zumutungen an die Soziale Arbeit. Praxisfelder, Herausforderungen und Perspektiven. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 292-306.

Aghamiri, K & Streck, R & van Rießen, A (2021): Die Stimme der Adressat*innnen in der Corona-Pandemie. In: Böhmer, A. et Al. (Hrsg.): Soz Päd Corona. Der sozialpädagogische Blog rund um Corona. LIN​K

Van Rießen, A. & Henke, S. (2021): Der Nutzen zivilgesellschaftlichen Engagements aus der Perspektive der Engagierten vor und während der Corona-Pandemie. In: Voluntaris, 8 (2), S. 205-225. LINK

van Rießen, A. (2021): (Re)Politisierung Sozialer Arbeit - eine Chance in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche? Empirische Analysen im Hinblick auf (Re)Aktionen Sozialer Arbeit während der Corona-Pandemie. In: Kniffiki, J., Lutz, R. & Steinhaussen, J. (Hrsg.): Gesellschaft und Soziale Arbeit. Neue Perspektiven und Pfade. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S.317-330.

van Rießen, A. & Gilges, M. (2021): Möglichkeiten und Grenzen von sozialräumlichen Analyse– und Beteiligungsmethoden für Menschen mit Behinderung. In: Teilhabe - Fachzeitschrift der Lebenshilfe 60 (1). LINK

van Rießen, A. & Bleck, C. (i. E. vsl. Dezember 2021): Nahraum. In: Kessl, F. & Reutlinger, C. (Hrsg.): Sozialraum. Eine elementare Einführung, Wiesbaden: Springer VS.

van Rießen, A. & Fehlau, M.  (i. E. 2021): Sozialräumliche Analysemethoden im Kontext von Digitalisierung. In: sozialraum.de 13 (2). LINK

Thomas, T. & Virchow, F. (2021): Hegemoniales Hören und Doing Memory an rechte Gewalt. Verhandlungen politischer Kultur der Bundesrepublik in (medialen) Öffentlichkeiten. In: Leviathan 49 (Sonderband 37). Baden-Baden: Nomos, S. 205-226.

Virchow, F. (2021): Medienkrieg‘. Die populistische und extreme Rechte als mediale Akteurin. In: Schütz, J. & Kollmorgen, R. & Schäller, S. (Hrsg.): Die neue Mitte? Ideologie und Praxis der populistischen und extremen Rechten. Schriften des Deutschen Hygiene-Museums (Band 14). Wien/Köln: Böhlau, S. 321-333.

Virchow, F. (2021): RechtsRock: die ‚Weiße Internationale‘. In: Die Tonkunst. Magazin für klassische Musik und Musikwissenschaft 15 (2), S. 131-137.

Virchow, F. (2021): What makes a far-right demonstration? A methodological focus on history, numbers and interaction. In: C-REX. Oslo: University of Oslo. LINK

Virchow, F. (2021): Gewalt und Terror von rechts haben in Deutschland eine lange Tradition. In: Elm, L. & Weißbecker, M. (Hrsg.): Das faschistische Echo der Vergangenheit. Hamburg: VSA, S. 100-110.

Seebacher, L.M. & Vana, I. & Voigt, C. & Tschank, J. (2021): Is Science for Everyone? Exploring Intersectional Inequalities in Connecting With Science. In: Frontiers in Education (6). LINK

Weidekamp-Maicher, M. et al. (2021): Technikberatung als Baustein der Wohnberatung. Erfahrungen, Rahmenbedingungen und aktuelle Entwicklungstrends. Düsseldorf: Hochschule Düsseldorf. LINK

Josupeit, C.; ​Tantz, A. & Köhler, D. (2021): Evaluation eines Propädeutik-Seminars im Lockdown-Sommersemester 2020. In: Die neue Hochschule (2021) H.2, S. 32-35. LINK

Gräßle, K. & Fehlau, M. (2021): Kooperationsbeziehungen der Schulsozialarbeit an einer nordrhein-westfälischen Gesamtschule. Eine qualitative Studie. Düsseldorf: Hochschule Düsseldorf. LINK

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2020

Bidlo, O. (2020): Überlegungen zur Notwendigkeit einer phantastischen Hermeneutischen Wissenssoziologie. In: Hitzler, R.; Reichertz, J.; Schröer, N. (Hrsg.): Kritik der Hermeneutischen Wissenssoziologie. Weinheim: Beltz/Juventa, S. 190-202.

Meier, R. A. & Bleck, C. (2020): Demenz und Lebensweltorientierung. Deutungen eines gelingende(re)n Alltags von Menschen mit Demenz. In: Soziale Arbeit 69 (2020) H. 8. S. 290- 296.

van Rießen, A. & Bleck,C. (i.E. 2021): Nahraum. In: Kessl, F. & Reutlinger, C. (Hrsg.): Sozialraum. Eine elementare Einführung. Wiesbaden: Springer VS.

Scholten, L.; Rehrs, S.; Jepkens, K.; van Rießen, A. & Deinet, U. (2020): Ein sozialräumliches Integrationsmodell. Chancen und Herausforderungen aus den zentralen Perspektiven des Sozialraums und der Inanspruchnehmenden. In: Jepkens, K.; Scholten, L. & van Rießen, A. (Hrsg.): Integration im Sozialraum. Theoretische Konzepte und empirische Bewertungen. Wiesbaden: Springer VS, S. 427-454.

Enggruber, R. (2020): Empowerment, ein Konzept für Soziale Arbeit im transformierten Sozialstaat? In: Jagusch, B. & Chehata, Y. (Hrsg.): Empowerment und Powersharing. Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 43-53.

Enggruber, R. & Ulrich, J. G. (2020): Policy-Diskussionen zur inklusiven Berufsbildung. In: Münk, D. & Scheiermann, G. (Hrsg.): Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung. Detmold: Eusl, S. 89-110.

Flohé, A.: Ein Stadtteil. Orte, Identität und Identifikationen. In: GARATH. Fotokunst Magazin 1 (2020), H. 1, S. 26-27.

Heidemann, M. (2020). “Rundengirls zum Chemiepokal”?! - Aktuelle Aushandlungen der Bedeutung von Frauen im Selbstverständnis des Olympischen Boxens in Deutschland. Journal of Martial Arts Research 3 (2020), H. 3. 

Liebig, R.; Schröder, N. & Klapinski, A.-M. (2020): Wirkungen der Kinder- und Jugendarbeit. Sekundäranalyse zum Stand der Forschung der letzten zehn Jahre. Düsseldorf: Hochschule Düsseldorf. LINK

Schäfer, P. (2020): Klassismus – (k)ein Thema für die Soziale Arbeit?! In: Seeck, F. & Theißl, B. (Hrsg.): Solidarisch gegen Klassismus – organisieren, intervenieren, umverteilen. Münster: Unrast Verlag. S. 209-221.

Schmitt, L. (2020): "Auf dem Boden bleiben!?". Zum Studium von Bildungsaufsteiger*innen im Spannungsfeld von Sicherheit und Freiheit​. In: Lange-Vester, A. & Schmidt, M. (Hrsg.): Herausforderungen in Studium und Lehre. Heterogenität und Studienabbruch, Habitussensibilität und Qualitätssicherung. Weinheim Basel: Beltz Juventa, S. 156-171.

Schmitt, L.; Gutiérrez-Rodríguez, E.; Ha, K. N.; Hutta, J.; Ngubia Kessé, E. & Laufenber, M. (2020): Race, Class and Gender at German Universities. A Round-Table Discussion. In: Bendix, D.; Müller, F. & Ziai, A. (Hrsg.): Beyond the Master's Tools? Decolonizing Knowledge Orders, Research Methods and Teaching. London: Rowman & Littlerfield, Inc.

Schmitt, L. (2020): Class counts, but social background matters: habitus-structure conflicts and social inequality in protest research. In: Zajak, S. & Haunss, S. (Hrsg.): Social Stratification and Social Movements. Theoretical and Empirical Perspectives on an Ambivalent Relationship. Oxon/New York: Routledge.​

Schmitt, L. (2019): Der Herkunft begegnen ... – Habitus-Struktur-Reflexivität in der Hochschullehre. In: Kergel, D. & Heidkamp, B. (Hrsg.): Praxishandbuch Habitussensibilität und Diversität in der Hochschullehre. Wiesbaden: Springer VS, 443-460.

Schmitt, L. (2020): Soziale Ungleichheit im Studium: Möglichkeiten und Barrieren habitus-struktur-reflexiver Hochschulpraxis. In: ​spw. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (2020), H. 238, S. 46-52.​

Madjlessi-Roudi, S. & Spindler, S. (2020): Soziale Arbeit unter repressiven Bedingungen: Aktuelle Themen in Migrationskontexten in den USA. In: Migration und Soziale Arbeit, (2020) H. 1, S. 61-68

Tophoven, S. (2020): Kinder und Jugendliche in Armutslagen. Erkenntnisse zu Verlaufsmustern, Unterversorgung und sozialer Teilhabe. In: Stadler, W. (Hrsg.), Gefahr Ungleichheit. Wie die Zersetzung der Demokratie verhindert werden kann. Sonderband TUP-Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 2020, Weinheim: Beltz Juventa, S. 63-71.

Reims, N.; Rauch, A.; Tophoven, S.; Jahn, K.; Neumann, K.; Nivorozhkin, A.; Baatz, A.; Reinold, L. & Dony, E. (2020): Perspektive der Leistungserbringer. Modul 4 des Projekts "Evaluation von Leistungen zur Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben". Abschlussbericht. Berlin: Bundesministerium für Arbeit und Soziales. Forschungsbericht 542.

van Rießen, A. & Henke, S. (i.E. 2020): Selbstbestimmte Teilhabe älterer Menschen durch ehrenamtliches Engagement. Chancen und Herausforderungen. In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 167 (2020) H. 5, S. 173-176. LINK

van Rießen, A. (2020): Die Analyse von Nutzen – ein integriertes Modell der Nutzenstrukturierung oder Nachdenken über die Ambivalenz des Subjekts in der Nutzerforschung. In: van Rießen, A. & Jepkens, K. (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit. Theoretische Perspektiven und empirische Erkenntnisse subjektorientierter Forschungsperspektiven. Wiesbaden: Springer VS, S. 27-40.

Jepkens, K. & van Rießen, A. (2020): Entwicklungen, Erweiterungen und übergreifende empirische Ergebnisse subjektorientierter Forschung - eine Zusammenfassung. In: van Rießen, A. & Jepkens, K. (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit. Theoretische Perspektiven und empirische Erkenntnisse subjektorientierter Forschungsperspektiven. Wiesbaden: Springer VS, S. 293-303.

Scholten, L.; Jepkens, K. & van Rießen, A. (2020): Räume der Integration? Unbeliebte und beliebte Orte aus der Perspektive Jugendlicher und junger Erwachsener mit Fluchtgeschichte. In: van Rießen, A. & Jepkens, K. (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit. Theoretische Perspektiven und empirische Erkenntnisse subjektorientierter Forschungsperspektiven. Wiesbaden: Springer VS, S. 221-238.

Jepkens, K.; Schlee, T.; Scholten, L. & van Rießen, A. (2020): Vorüberlegungen zu Grenzen und Chancen sozialräumlicher Integrationsarbeit von Menschen mit Fluchterfahrung. In: Scholten, L.; Jepkens, K. & van Rießen, A. (Hrsg.): Sozialraum und Integration. Theoretische Konzepte und empirische Bewertungen. Wiesbaden: Springer VS, S. 1-21.

Jepkens, K.; Scholten, L.; Rehrs, S.; van Rießen, A. & Deinet, U. (2020): Ein sozialräumliches Integrationsmodell. Chancen und Herausforderungen aus den zentralen Perspektiven des Sozialraums und der Inanspruchnehmenden. In: Scholten, L.; Jepkens, K. & van Rießen, A. (Hrsg.): Sozialraum und Integration. Theoretische Konzepte und empirische Bewertungen. Wiesbaden: Springer VS, S. 427-454.

Fehlau, Michael (2020): Herausforderungen von Digitalisierung in Angeboten der Jugendsozialarbeit. In: LAG JAW. Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit in Niedersachsen, Themenheft 3, S. 14-22. LINK

Kitta, P. & Köhler, D. (2020): Resilienzförderung von Kindern und Jugendlichen. In: deutsche Jugend 68 (9). S. 369-377

Grünendahl, S. J. (2020): Contested Affiliations: The Migration of US American War Resisters to Canada. In: Stein, D. et al. (Hrsg.): Migration, Diaspora, Exile. Narratives of Affiliation and Escape. Lanham: Lexington Books, S. 193-209.

Bleck, C. (2020): Altenhilfe. In: Wendt, Peter-Ulrich (Hrsg.): Soziale Arbeit in (40) Schlüsselbegriffen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.​​​​​​​

Enggruber, Ruth/Fehlau, Michael (2020): Adressat*innenbezogene Forschung im Verständnis „Pädagogischer Passungsverhältnisse“ von Graßhoff – empirische Einblicke in die Jugendberufshilfe für Geflüchtete. In: van Rießen, Anne/Jepkens, Katja (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit. Theoretische Perspektiven und empirische Erkenntnisse subjektorientierter Forschungsperspektiven. Wiesbaden: Springer VS, S. 179-197

Fehlau, M. & Enggruber, R. (2020): Digitalisierung im Handlungsfeld der Jugendberufshilfe. In: Kutscher, N. et al. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. (S. 598 - 609) Weinheim/Basel: Beltz Juventa.

Jepkens, K.; van Rießen, A. & Streck, R. (2020): Nutzung Sozialer Arbeit im Kontext gesellschaftlicher Bedingungen. In: Soziale Arbeit, 02/2020, Berlin, S. 42-48

Jepkens, K.; van Rießen, A. & Streck, R. (2020): Auch Nutzer*innen spielen Theater. Wie Nutzer*innen Sozialer Arbeit ihre Rolle gestalten. In: Soziale Arbeit, 03/2020, Berlin, S. 82-89

Leidinger, C. (i. E. 2020): Sexismus. In: Thomas, T & Wischermann, U. (Hrsg.): Feministische Theorie und Kritische Medienkulturanalyse. Ausgangspunkte und Perspektiven. Bielefeld: transcript.

Reims, N. et al. (2020): Perspektive der Leistungserbringer. Modul 4 des Projekts "Evaluation von Leistungen zur Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben" - Abschlussbericht. Bundesministerium für Arbeit und Soziales. Forschungsbericht 542, Berlin.

Schneider, M. & van Rießen, A. (2020): Elternarbeit bei Jugendlichen mit Borderline-Persönlichkeitsstörungen in stationären Einrichtungen. Handlungsstrategien, Chancen und Herausforderungen. In: unsere jugend 8 (2), S. 71-78

Spindler, S. (2020): Interkulturelle Öffnung diskriminierungskritisch betrachtet: Zeitdiagnosen und Perspektiven. In: Seng, S. & Warrach, N. (Hrsg.): Rassismuskritische Öffnung. Herausforderungen und Chancen für die rassismuskritische Öffnung der Jugend(verbands)arbeit in der Migrationsgesellschaft. Düsseldorf: IDA e.V., S. 6-12

Tophoven, Silke (i. E. 2020): Armutsmuster in Kindheit und Jugend. In: Rahn, P. &  Chassé, K.A. (Hrsg.): Handbuch Kinderarmut. Stuttgart: utb.

van Rießen, A. & Bleck, C. (i. E. 2020): Nahraum. In: Kessl, F. & Reutlinger, C. (Hrsg.): Sozialraum. Eine elementare Einführung. Wiesbaden.

van Rießen, A. (2020): Subjekt- und Ressourcenorientierung. In: Wendt, Peter-Ulrich: Soziale Arbeit in (40) Schlüsselbegriffen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 78-82

van Rießen, A. & Knopp, R. (i. E. 2020): Das Handlungsfeld Sozialraum aus der Perspektive Sozialer Arbeit: Gemeinwesenarbeit – Sozialraumarbeit – Quartiersmanagement. In: Burmester, M.; et al. (Hrsg.): Die Wirkungsdebatte in der Quartiersarbeit, Wiesbaden.

Witton, T. & Gramelt, K. & Skalska, A & Thole, W. (2020): Kinder als "Stakeholder" in Kindertageseinrichtungen [KiSte] - Studie zu den Sichtweisen der Kinder auf institutionelle Arrangements. Soziale Passagen. LINK

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​​​2019

Haarhuis, D. (2019): Das Verhältnis von Religion und Staat - Vom Gottesstaat bis zum Laizismus. In: POLIS, 2019 (4), S. 8 – 10.

Haarhuis, D. & Ashbrook, C. C. (2019): Mikro-Mulitlateralismus - Retten Städte die UN-Ideale?  In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2. Dezember 2019. LINK - ENGLISH

Haarhuis, Daniela & Clüver, Cathryn (2019): Micro-Multilaterlism: Cities Saving UN Ideals. In: Munich Young Leaders (Hrsg.): Multilaterlism is Dead. Long Live Multilaterlism! (S. 14 – 17)

Haarhuis, Daniela & Harfousch, Alexander (2019): Islamische Glaubensvorstellungen in der deutschen und europäischen Rechtsprechung. DÖV, 72 (9), S. 344 - 352

Bidlo, O. (2019): Die kommunikative Konstruktion von Kriminalitätsfurcht. In: Klukkert, A. & Feltes, T. & Reichertz, J. (Hrsg.): Torn between Two targets: Polizeiforschung zwischen Theorie und Praxis. (S. 205-221) Frankfurt/Main: Verlag für Polizeiwissenschaft.

Bidlo, O. & Kröger-Bidlo, H. (2019): Lernvideos. In: von Brand, T. & Radvan, F. (Hrsg.): Handbuch Lehr- und Lernmittel für den Deutschunterricht: Bestandsaufnahmen, Analysen und didaktische Reflexionen. (S. 60 – 69) Hannover: Kallmeyer/Klett.

Bleck, C. (2020, i. E.): Altenhilfe. In: Wendt, P.-U. (Hrsg.): Soziale Arbeit in (40) Schlüsselbegriffen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.​​​​​​​

van Rießen, A. & Bleck, C. (2019): Partizipative Sozialraumforschung mit Menschen mit Flucht- und Zuwanderungsgeschichte in Perspektive Sozialer Arbeit: Methodische Überlegungen und Erfahrungen fördernder wie hemmender Faktoren. In: Mayrhofer, H. & Wächter, N. & Pflegerl, J. (Hrsg.): Partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit zwischen Anspruch und Realität. Österreichische Zeitschrift für Soziologie Sonderhefte, 21 (1), S. 45-59.

Eberlei, W. (2019): Ausbeutung und Missbrauch von Kindern weltweit beenden. Handlungsempfehlungen für die deutsche Entwicklungszusammenarbeit. Bonn: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit.

Eberlei, W. (2019): Rezension: "Silvia Staub-Bernasconi (2019). Menschenwürde  – Menschenrechte – Soziale Arbeit. Die Menschenrechte vom Kopf auf die Füße stellen. (Soziale Arbeit und Menschenrechte, Band 1)". In: Sozial Extra, 43 (6), 425-426. 

Bente, S. & Egelhaaf, B. & Zorn, I. (2019): ELSI-Scrum als integrierte ELSI-by-Design-Entwicklungsmethode für Technologieprojekte. Mensch und Computer 2019 – Workshopband. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. 

Eberlei, Walter & Neuhoff, Katja (2019): Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession – let’s walkt he talk! In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 166 (2), S. 47 – 50. LINK

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​

2018​​​

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van Rießen, A., Jepkens, K. & Scholten, L. (2018): Raumerleben junger Geflüchteter. Handlungsempfehlungen für die Praxis der Sozialen Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Fluchthintergrund. In: Herrmann, H. & Üblacker, J. (Hrsg.): FGW-Impuls. Integrierende Stadtentwicklung. Band 10. Düsseldorf: Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung (e.V.). LINK

Eberlei, W., Neuhoff, K. & Riekenbrauk, K. (2018): Vom Kopf auf die Füße stellen – Menschenrechte und ihre Vermittlung in der praxisorientierten Lehre. In: Spatscheck, C. & Steckelberg, C. (Hrsg.): Menschenrechte und Soziale Arbeit – Konzeptionelle Grundlagen, Gestaltungsfelder und Umsetzung einer Realutopie (Reihe: Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, Band 15). (S. 191 – 201) Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Schmitt, Lars (2018): Der Herkunft begegnen ... - Habitus-Struktur-Reflexivität in der Hochschullehre. In: Auferkorte-Michaelis, N. & Linde, F. (Hrsg.): Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch. (S. 135 – 150) Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Spindler, S. (2018): Von Begrenzungen und Bewegungen: Konfliktfelder Sozialer Arbeit im Kontext Flucht. In: Blank, B., Gögercin, S., Sauer, K. E. & Schramkowski, B. (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft, Grundlagen – Konzepte – Handlungsfelder. (S. 575 – 583) Wiesbaden: Springer VS.

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van Rießen, A. (2018): Die historische Entwicklung der Jugendberufshilfe vom Nachkriegsdeutschland bis heute in ihrem spezifischen gesellschaftlichen Kontext. In: Enggruber, R., & Fehlau, M. (Hrsg.): Jugendberufshilfe - Einführung in ein widersprüchliches Tätigkeitskfeld der Sozialen Arbeit (Reihe: Grundwissen soziale Arbeit, Band 20). (S. 69 – 77) Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer.

van Rießen, A. (2018): Zur Vielfalt außerschulischer Maßnahmen - ein Ausschnitt: Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen, Einstiegsqualifizierung und theaterpädagogische Maßnahmen. In: Enggruber, R., & Fehlau, M. (Hrsg.): Jugendberufshilfe - Einführung in ein widersprüchliches Tätigkeitskfeld der Sozialen Arbeit (Reihe: Grundwissen soziale Arbeit, Band 20). (S. 156 - 164) Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer.

van Rießen, A. & Fehlau, M. (2018): Die Perspektive der Nutzer*innen auf Angebote der Jugendberufshilfe: Ein eigenständiges Qualitätsurteil 'von unten'. In: Enggruber, R., & Fehlau, M. (Hrsg.): Jugendberufshilfe - Einführung in ein widersprüchliches Tätigkeitskfeld der Sozialen Arbeit (Reihe: Grundwissen soziale Arbeit, Band 20). (S. 23 - 36) Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer.

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Mai, M. (2018): Filme zwischen künstlerischer Freiheit und politischer Erkenntnis. Zum Realitätsgehalt fiktionaler Medien. In: Switek, N. (Hrsg.): Politik in Fernsehserien. Analysen und Fallstudien zu House of Cards, Borgen und Co. (S. 77 – 102) Bielefeld: transcript Verlag.

Mai, M. (2018): Innovationspolitik. In: Voigt, R. (Hrsg.): Handbuch Staat. Band 2. (S. 1029 – 1038) Wiesbaden: Springer VS.

Mai, M. (2018): Filme und kulturelle Identität. In: Geimer, A., Heinze, C. & Winter, R. (Hrsg.): Filmsoziologie. Wiesbaden: Springer VS.

 Mai, M. (2018): Filmwirtschaft und Filmförderung. In: Geimer, A., Heinze, C. & Winter, R. (Hrsg.): Filmsoziologie. Wiesbaden: Springer VS.

Meißner, M. (2018): Das Integrationsgesetz. Herausforderung und Chance für die Soziale Arbeit. In: Blank, B., Gögercin, S., Sauer, K. E. & Schramkowski, B. (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft, Grundlagen – Konzepte – Handlungsfelder. (S. 145 – 158) Wiesbaden: Springer VS.

Mai, M. (2018): Die Energiewende als Herausforderung der Zivilgesellschaft – gesamtgesellschaftlicher Konsens und partikulare Interessen. In: Holstenkamp, L. & Radtke, J. (Hrsg): Handbuch Energiewende und Partizipation. (S. 227 – 239) Wiesbaden: Springer VS.

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Enggruber, R. & Ulrich, J. G. (2016). Bildungspolitische Grundüberzeugungen und ihr Einfluss auf den wahrgenommenen Reformbedarf zur Realisierung eines inklusiven Berufsausbildungssystems. Ergebnisse einer Befragung von Berufsbildungsfachleuten. In U. Bylinsky & J. Rützel (Hrsg.), Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenziertere Berufsbildung (S.127-143). Bielefeld: Bertelsmann.